Desarrollo cognitivo en la vejez

La vejez y el deterioro cognitivo 

La vejez es una de las ocho etapas del ciclo vital. En su teoría psicosocial, Erikson describe los conflictos en el desarrollo de la vida de una persona. Estas etapas son, Confianza vs desconfianza, autonomía vs vergüenza y duda, Iniciativa vs culpa, laboriosidad vs inferioridad, búsqueda de identidad vs difusión de identidad, intimidad frente a aislamiento, generatividad frente a estancamiento, y por último y la que interesa para este trabajo, Integridad frente a desesperación.Esta es la última etapa del ciclo vital, se encuentra a partir de los 60 años aproximadamente  y transcurre hasta la muerte.

Cognitiva mente la vejez trae ganancias y pérdidas.

hay disminución en; La velocidad de los procesos mentales y el razonamiento abstracto, algunos aspectos del pensamiento abstracto e integrador tienden a mejorar.

Los ancianos más saludables tienen pequeñas pérdidas hasta los 70, no es sino hasta después de los 80 que caen por debajo del desempeño promedio de los adultos jóvenes, prácticamente todos siguieron siendo competentes en una o más de las habilidades.

Cambios en la memoria.

En la vejez hay un cambio en la memoria, como en otras capacidades cognoscitivas, el funcionamiento de las personas mayores disminuye con lentitud y varía de manera considerable.

Memoria de corto plazo:Los ancianos son capaces de repetir dígitos en la forma en que se le presentaron orden hacia delante pero no lo logran en orden inverso.

Ello se debe a que la repetición hacia delante solo requiere memoria sensorial es el almacenamiento temporal, inicial y breve de la información sensorial

la repetición en orden inverso requiere la manipulación de información en la memoria de trabajo es el almacenamiento a corto plazo de la información que está siendo activamente procesada.

 La memoria de trabajo disminuye gradualmente a partir de los 45 años, mientras que la memoria sensorial se conserva a lo largo de la vida.

Hay tres componentes de la Memoria de largo plazo.

1. Memoria episódica: memoria de experiencias o acontecimientos vinculados a tiempo y a lugar con mayor frecuencia se deteriora con la edad.

2. Memoria semántica: memoria de conocimiento general de hechos, localizaciones, costumbres sociales y lenguaje.
Poca declinación con la edad.

3. Memoria procedimental: memoria de habilidades motoras, hábitos, y formas de hacer las cosas, que a menudo pueden recordarse sin esfuerzo consciente

La preparación mejora los tres tipos de memoria de largo plazo.